Formación de asistentes Montessori - online

1. Demostrar conocimiento del proceso apropiado para reportar el abuso infantil
2. Identificar estrategias para una comunicación efectiva con las familias.
3. Identificar y reflexionar sobre los sesgos y explorar enfoques contra los sesgos que apoyen el trabajo con niños y familias.
4. Identify factors that may influence learning for a child in the infant/toddler environment.
5. Identify factors that may influence learning for a child in the preschool environment.
6. Identificar prácticas apropiadas para actividades dirigidas por el docente y por los niños.
7. Demonstrate knowledge of how setting up the environment can impact accessibility for all children.
8. Enumere ejemplos de formas de incorporar la inclusión y la equidad en el aula
9. Identify the difference between teacher-/child-directed activities.
10. Demostrar comprensión de cómo realizar observaciones objetivas y precisas.
11. Identificar los componentes de las habilidades de escucha activa.
12. Demostrar comprensión sobre cómo abordar a los padres como socios iguales en el aprendizaje.
13. Demonstrate an understanding of how to provide an environment that offers choices.
14. Demostrar comprensión de la manera más eficaz de escuchar a un niño.
15. Explique las consecuencias para los niños que experimentan interacciones negativas y tonos de voz en el aula.
16. Describa estrategias de disciplina positiva para usar en el aula.
17. Identificar prácticas para el manejo de enfermedades, dolencias, alergias y la administración de medicamentos en el cuidado infantil.
18. Identify important safety procedures when transporting children
19. Identificar prácticas seguras en la prevención y la respuesta ante alergias alimentarias y otras en el entorno de cuidado infantil.
20. Describe the use of safe sleep practices.
21. Defina la cultura y la competencia cultural
22. Defina los dominios del desarrollo.
23. Reconocer la importancia de una actitud positiva y respetuosa al trabajar con todos los niños y sus familias.
24. Enumere qué profesiones están obligadas a denunciar.
25. Identificar formas de interactuar de manera respetuosa y apropiada en una variedad de contextos culturales
26. Identificar la teoría y el teórico en relación con el desarrollo infantil.
27. Identifique las diferencias en las principales teorías.
28. Identificar similitudes entre las principales teorías.
29. Defina el término "inclusión" y cómo se relaciona con el entorno y la práctica del cuidado infantil para todas las edades.
30. Identificar las etapas y los hitos del desarrollo desde el nacimiento hasta los 2 años.
31. Demonstrate an understanding of teacher vs. child directed activities.
32. Identificar los distintos tipos de barreras para grupos de edades mixtas con discapacidades y las formas de adaptar el plan de estudios para ajustarlo a sus necesidades.
33. Demostrar comprensión de cómo la orientación positiva promueve un desarrollo social y emocional saludable.
34. Demonstrate how to develop policies and procedures that promote good hygiene
35. Identificar estrategias para escuchar sin emitir juicios sobre lo nuevo o lo desconocido
36. Explique la importancia de la comunicación bidireccional.
37. Identificar estrategias para garantizar una supervisión adecuada de bebés y niños pequeños.
38. Identificar las etapas y los hitos del desarrollo de 1 a 5 años
39. Demonstrate an understanding of the Montessori philosophy and Maria Montessori's contributions to education.
40. Demonstrate an understanding of the historical context of the Montessori method
41. Identify the 5 Core Principles of the Montessori Method
42. Identify the 5 Core Components of Montessori Education
43. Describe the five key learning areas of the Montessori classroom and explain the purpose of each.
44. Demonstrate an understanding of Montessori materials and how they are used in the classroom.
45. Describe observational techniques and their purpose in the Montessori classroom.
46. Describe the functions and features of the Prepared Environment in relation to Montessori Education
47. Describe the Planes of Development in regards to Montessori Education
48. Demonstrate an understanding of the specific role and responsibilities of a Montessori Assistant.
49. Describe the Montessori Assistant's approach to communication with children.
50. Identify the importance of child nutrition and nutrition training for staff in childcare.
51. Recognize the importance of observing and gathering information related to children and youth's development.
52. Defina el término multiculturalismo y cómo se relaciona con el entorno del niño.
53. Reconocer la importancia de mantener la confidencialidad y la privacidad en la comunicación con las familias.
54. Define Building and Physical Premises Safety.
55. Distinguir las preocupaciones de seguridad apropiadas en interiores
56. Distinguir las preocupaciones apropiadas sobre la seguridad al aire libre
57. Demostrar una comprensión de diversas perspectivas y navegar la ambigüedad y la complejidad que ello conlleva.
58. Describa la importancia de responder con sensibilidad a las diferencias en los estilos de comunicación individuales.
59. Demostrar comprensión del valor y la importancia de las características complejas de las familias y comunidades de los niños.
60. Demostrar habilidades de comunicación que faciliten la comunicación intercultural, incluidas habilidades efectivas de escucha
61. Enumere los pasos para completar un informe sobre abuso y negligencia.
62. Demonstrate an understanding of proper food storage and preparation.
63. Identify the benefits of observation and assessment.
64. Demostrar comprensión de técnicas de observación que den como resultado observaciones precisas y objetivas
65. Demonstrate understanding of the research done on mixed-age group instruction.
66. Give examples of activities considered appropriate for mixed-age groups.

Criteria to earn CEUs:

Certificates are awarded when the following criteria have been met by the learner:

1. Class has been paid in full
2. All material has been reviewed
3. All review questions and final test have been completed with a passing score of 80% or higher.

Learning Assessment Method:

Learners will be assessed through questions after every section is completed. Learners will not be allowed to proceed to the next section of the training until all questions have been answered correctly. Learners will be presented with a final test composed of true/false and multiple choice questions. Upon successful completion of the training, learners will receive their certificate by email.

Learning Methodology:

Online material will be presented in the form of slides, accompanied with speech. Videos will be used to demonstrate ideas and concepts. Charts and tables will be used for illustration.

Logistics/Required Technology:

A stable internet connection is required for the completion of this course. Users are highly encouraged to take their online course on Google Chrome on either a laptop or desktop computer. Speakers and/or headphones are also required to hear speech.

Payment Policy:

Payments need to be made in full. No refunds will be issued after starting the class.

Proprietary or conflict of interest disclosure:

Unless otherwise stated in the course description none of H & H subject matter experts and editor has any conflict or proprietary interests related to the material they prepared in this course.

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