Administración del Cuidado Infantil - online

1. Identify different types of risk management common in child care.
2. Dé ejemplos de maneras de aplicar y servir como modelo de comportamiento ético e integridad profesional con todos los niños y jóvenes.
3. Dé ejemplos de formas de aplicar y modelar un comportamiento ético y la integridad profesional con los miembros de la comunidad y las organizaciones.
4. Dé ejemplos de formas de aplicar y modelar un comportamiento ético y la integridad profesional con las familias.
5. Identificar y reflexionar sobre los sesgos y explorar enfoques contra los sesgos que apoyen el trabajo con niños y familias.
6. Identificar herramientas de evaluación del personal y cronogramas de evaluación que ayudarán en la supervisión del personal y en el monitoreo del desempeño.
7. Identify a variety of marketing platforms to promote childcare programs.
8. Identificar y demostrar comprensión de los requisitos de contenido para la orientación del personal.
9. Demonstrate understanding of the roles and responsibilities of an administrator in a child care program.
10. Define what it means to be a mentor.
11. Explique el valor de la autoevaluación y la reflexión.
12. Identify the different roles and responsibilities of a coach and of a mentor.
13. Reconocer la importancia de mantener la confidencialidad y la privacidad en la comunicación con el personal.
14. Describa formas en las que los profesionales del cuidado infantil pueden apoyar acciones de abogacía.
15. Identificar los aspectos de establecer un negocio de cuidado infantil familiar.
16. Identifique los recursos que ayudarán con el mantenimiento de registros.
17. Da ejemplos de maneras de mostrar respeto por las diferencias familiares.
18. Defina la cultura y la competencia cultural
19. Demonstrate understanding of the content and implications of environment regulations and supervision requirements
20. Reconocer la importancia de una actitud positiva y respetuosa al trabajar con todos los niños y sus familias.
21. Identificar formas de reflexionar sobre las propias perspectivas personales con valentía y/o humildad
22. Identificar formas de interactuar de manera respetuosa y apropiada en una variedad de contextos culturales
23. Reconocer las evaluaciones informales y formales para planificar actividades, individualizar programas y mejorar la calidad del programa.
24. Demonstrate an understanding of the impact of culture and diversity in relation to school readiness.
25. Define el significado de profesionalismo en el cuidado infantil.
26. Dé ejemplos de maneras de aplicar y de servir como modelo de conducta ética y de integridad profesional con el personal y los administradores.
27. Describe ways to analyze classrooms for an anti-bias approach.
28. Identificar estrategias para establecer conexiones e interactuar de manera sustantiva con personas diferentes a uno mismo.
29. Identificar estrategias para escuchar sin emitir juicios sobre lo nuevo o lo desconocido
30. Identificar estrategias efectivas para entrevistar a posibles nuevos miembros del personal.
31. Identify positive leadership techniques.
32. Identificar los tipos de supervisión.
33. Demostrar comprensión de cómo estar abierto a nuevas perspectivas y a personas diversas.
34. Describa maneras en que los profesionales del cuidado infantil pueden demostrar liderazgo con las familias y la comunidad.
35. Define the role of a Coach for child care providers
36. Identify the key elements of an effective staff mentor program.
37. Describe the importance and value of coaching and mentoring.
38. Identify necessary information and format for a business plan
39. Demostrar comprensión del costo total del cuidado infantil
40. Identify the important role parents and/or family members play in their child’s education.
41. Distinguir las expectativas de las distintas familias respecto al cuidado infantil y lo que esperan del programa.
42. Demonstrate an understanding of ethical conduct: Statement of Commitment & Preamble
43. Defina el término multiculturalismo y cómo se relaciona con el entorno del niño.
44. Demostrar comprensión del contenido necesario de los contratos para empleados y padres
45. Demostrar una comprensión de diversas perspectivas y navegar la ambigüedad y la complejidad que ello conlleva.
46. Describa la importancia de responder con sensibilidad a las diferencias en los estilos de comunicación individuales.
47. Demostrar comprensión del valor y la importancia de las características complejas de las familias y comunidades de los niños.
48. Demostrar habilidades de comunicación que faciliten la comunicación intercultural, incluidas habilidades efectivas de escucha
49. Identificar la importancia del desarrollo profesional para los profesionales del cuidado infantil y las estrategias para tomar decisiones significativas.
50. Demonstrate an understanding of the importance and components of a mission statement.
51. Demonstrate an understanding of transitions within a child care program.
52. Identificar los síntomas y signos de la mala gestión del tiempo en el entorno de cuidado infantil.
53. Explain the impact of stress on health and environment.
54. Reconocer la importancia de la resolución de problemas y de las estrategias para la resolución de conflictos con los miembros de la comunidad y las familias
55. Explique la importancia de utilizar contratos y procedimientos de capacitación y selección de empleados.
56. Identificar los problemas de comunicación comunes en el entorno de atención y educación temprana
57. Recognize current tuition trends
58. Identify budget line items and basic budget development strategies
59. Demostrar comprensión de la información que debe comunicarse con regularidad al personal, a los padres y a la comunidad.

Criteria to earn CEUs:

Certificates are awarded when the following criteria have been met by the learner:

1. Class has been paid in full
2. All material has been reviewed
3. All review questions and final test have been completed with a passing score of 80% or higher.

Learning Assessment Method:

Learners will be assessed through questions after every section is completed. Learners will not be allowed to proceed to the next section of the training until all questions have been answered correctly. Learners will be presented with a final test composed of true/false and multiple choice questions. Upon successful completion of the training, learners will receive their certificate by email.

Learning Methodology:

Online material will be presented in the form of slides, accompanied with speech. Videos will be used to demonstrate ideas and concepts. Charts and tables will be used for illustration.

Logistics/Required Technology:

A stable internet connection is required for the completion of this course. Users are highly encouraged to take their online course on Google Chrome on either a laptop or desktop computer. Speakers and/or headphones are also required to hear speech.

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Payments need to be made in full. No refunds will be issued after starting the class.

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Unless otherwise stated in the course description none of H & H subject matter experts and editor has any conflict or proprietary interests related to the material they prepared in this course.

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