Curso anual en línea de 30 horas para directores de Texas - online

1. Identify different types of risk management common in child care.
2. Define and identify the components of developmentally appropriate practice
3. Identify materials and equipment for childcare programs that meet the needs of specific age groups in both shared or permanent space and align with the programs curriculum
4. Identificar herramientas de evaluación del personal y cronogramas de evaluación que ayudarán en la supervisión del personal y en el monitoreo del desempeño.
5. Identify community organizations that have training programs available that focus on child abuse.
6. Describa estrategias de disciplina positiva para usar en el aula.
7. Explain when to report child abuse
8. Define what it means for administrators to mentor staff in early education.
9. Describe the value of mentoring staff in early education.
10. Defina la cultura y la competencia cultural
11. Demonstrate understanding of strategies that utilize good time management practices for teachers and child care providers.
12. Reconocer y prevenir el síndrome del bebé sacudido
13. Enumere qué profesiones están obligadas a denunciar.
14. Describe the primary learning centers and their components.
15. Identificar formas de examinar el comportamiento infantil para prepararse para la orientación.
16. Identify vehicle safety hazards that pose a major threat to children.
17. Demostrar comprensión del desarrollo cerebral en niños desde el nacimiento hasta los tres años.
18. Demonstrate an understanding of inclusionary practices.
19. Demostrar comprensión de cómo evaluar y satisfacer las necesidades de los niños con necesidades especiales.
20. Identificar procedimientos que promuevan un entorno seguro (interior y exterior).
21. Identificar currículos específicos para niños desde el nacimiento hasta los tres años
22. Demostrar comprensión de la interacción adecuada con bebés y niños pequeños.
23. Demostrar comprensión de cómo la orientación positiva promueve un desarrollo social y emocional saludable.
24. Identificar prácticas apropiadas para la identificación, prevención y tratamiento de enfermedades transmisibles en el cuidado infantil.
25. Demostrar comprensión de alternativas positivas a los tiempos fuera y de ciertas técnicas disciplinarias basadas en las mejores prácticas.
26. Describe the proper procedures of medication administration including: authorizations forms, documentation, storage, training, emergent issues, and resources.
27. Dé ejemplos de maneras de aplicar y de servir como modelo de conducta ética y de integridad profesional con el personal y los administradores.
28. Describe the components of emergency preparedness in the child care setting.
29. Identificar los signos de abuso y negligencia infantil.
30. Demostrar comprensión de la ADA.
31. Demonstrate an understanding of developmentally appropriate practices for infants and toddlers with developmental, emotional, cognitive, language and/or physical needs.
32. Describe techniques used in successful coaching and mentoring.
33. Identify the key elements of an effective staff mentor program.
34. Identify necessary information and format for a business plan
35. Identificar las etapas y los hitos del desarrollo de 1 a 5 años
36. Demostrar comprensión del contenido necesario de los contratos para empleados y padres
37. Identificar las necesidades nutricionales de los niños de cuatro años en adelante.
38. Identificar formas de ayudar a los padres y a los bebés/niños pequeños a manejar la separación y el apego.
39. Definir el desarrollo socioemocional en niños pequeños
40. Enumere los pasos para completar un informe sobre abuso y negligencia.
41. Identificar la importancia del desarrollo profesional para los profesionales del cuidado infantil y las estrategias para tomar decisiones significativas.
42. Describe el significado de la disciplina positiva en el aula.
43. Identificar estrategias para ayudar a los niños con alergias alimentarias o problemas de alimentación.
44. Explique la importancia de utilizar contratos y procedimientos de capacitación y selección de empleados.
45. Identify resources that will assist with record keeping
46. Demonstrates understanding of the ADA and how it applies to childcare programs
47. Demonstrate appropriate/effective responses as they relate to a variety of typical child care scenarios.
48. Identify budget line items and basic budget development strategies

Criteria to earn CEUs:

Certificates are awarded when the following criteria have been met by the learner:

1. Class has been paid in full
2. All material has been reviewed
3. All review questions and final test have been completed with a passing score of 80% or higher.

Learning Assessment Method:

Learners will be assessed through questions after every section is completed. Learners will not be allowed to proceed to the next section of the training until all questions have been answered correctly. Learners will be presented with a final test composed of true/false and multiple choice questions. Upon successful completion of the training, learners will receive their certificate by email.

Learning Methodology:

Online material will be presented in the form of slides, accompanied with speech. Videos will be used to demonstrate ideas and concepts. Charts and tables will be used for illustration.

Logistics/Required Technology:

A stable internet connection is required for the completion of this course. Users are highly encouraged to take their online course on Google Chrome on either a laptop or desktop computer. Speakers and/or headphones are also required to hear speech.

Payment Policy:

Payments need to be made in full. No refunds will be issued after starting the class.

Proprietary or conflict of interest disclosure:

Unless otherwise stated in the course description none of H & H subject matter experts and editor has any conflict or proprietary interests related to the material they prepared in this course.

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No prerequisites are required for the completion of this course.