Formación pre-servicio de cuidado infantil familiar de 24 horas EN LÍNEA - online

1. Identify the causes and locations of child injuries at childcare settings.
2. Dé ejemplos de formas de aplicar y modelar un comportamiento ético y la integridad profesional con las familias.
3. Identificar los componentes de un plan de lección para grupos de edad mixta.
4. Demostrar comprensión de un IEP y la eliminación de barreras
5. Define what is an emergency and the legal requirements for emergency preparedness for child care professionals.
6. Demonstrate understanding of the components of an emergency preparedness plan.
7. Identify a variety of marketing platforms to promote childcare programs.
8. Demuestra comprensión de la importancia de la disposición y el ambiente del aula.
9. Demostrar comprensión de la organización óptima de los espacios en los entornos de cuidado infantil familiar y de sus componentes.
10. Defina la cultura y la competencia cultural
11. Definir la práctica apropiada para el desarrollo
12. Demostrar comprensión de cómo las modificaciones del entorno y del equipo apoyan las necesidades individuales.
13. Identificar la teoría y el teórico en relación con el desarrollo infantil.
14. Demostrar comprensión del desarrollo típico y atípico desde el nacimiento hasta los 2 años.
15. Demonstrate an understanding of inclusionary practices.
16. Demonstrate an understanding of the impact of culture and diversity in relation to school readiness.
17. Demostrar comprensión del desarrollo típico y atípico desde los 2 hasta los 5 años.
18. Demonstrate Understanding of Meal Planning for young children.
19. Demostrar comprensión de cómo desarrollar horarios diarios apropiados que promuevan las rutinas. (1 h)
20. Identificar los distintos tipos de barreras para grupos de edades mixtas con discapacidades y las formas de adaptar el plan de estudios para ajustarlo a sus necesidades.
21. Identificar prácticas apropiadas para la identificación, prevención y tratamiento de enfermedades transmisibles en el cuidado infantil.
22. Demonstrate understanding of the steps and procedures for reporting accidents
23. Demostrar comprensión de un IFSP y la eliminación de barreras
24. Definir las habilidades básicas que los niños deben tener cuando comienzan el jardín de infantes
25. Describa la importancia de monitorear el entorno de cuidado infantil familiar en busca de riesgos potenciales.
26. Identificar diferentes estilos de aprendizaje y cómo diferenciar la instrucción para satisfacer las necesidades de un niño.
27. Identificar las etapas y los hitos del desarrollo físico y cognitivo entre los 6 y 13 años.
28. Demostrar comprensión de la ADA.
29. Identificar estrategias para garantizar una supervisión adecuada de bebés y niños pequeños.
30. Demostrar comprensión del contenido y de las implicaciones de las regulaciones ambientales y los requisitos de supervisión de la OCC
31. Identify necessary information and format for a business plan
32. Identificar las etapas y los hitos del desarrollo de 1 a 5 años
33. Identificar el papel de la familia en la sociedad
34. Identificar los componentes de las relaciones positivas con los niños, los compañeros de trabajo y las familias.
35. Identificar la importancia del desarrollo profesional para los profesionales del cuidado infantil y las estrategias para tomar decisiones significativas.
36. Identificar los trastornos de salud mental más comunes en los niños y la importancia de la intervención temprana.
37. Demonstrates understanding of community organizations that support early childhood programs.
38. Identify budget line items and basic budget development strategies

Criteria to earn CEUs:

Certificates are awarded when the following criteria have been met by the learner:

1. Class has been paid in full
2. All material has been reviewed
3. All review questions and final test have been completed with a passing score of 80% or higher.

Learning Assessment Method:

Learners will be assessed through questions after every section is completed. Learners will not be allowed to proceed to the next section of the training until all questions have been answered correctly. Learners will be presented with a final test composed of true/false and multiple choice questions. Upon successful completion of the training, learners will receive their certificate by email.

Learning Methodology:

Online material will be presented in the form of slides, accompanied with speech. Videos will be used to demonstrate ideas and concepts. Charts and tables will be used for illustration.

Logistics/Required Technology:

A stable internet connection is required for the completion of this course. Users are highly encouraged to take their online course on Google Chrome on either a laptop or desktop computer. Speakers and/or headphones are also required to hear speech.

Payment Policy:

Payments need to be made in full. No refunds will be issued after starting the class.

Proprietary or conflict of interest disclosure:

Unless otherwise stated in the course description none of H & H subject matter experts and editor has any conflict or proprietary interests related to the material they prepared in this course.

Support Services:

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No prerequisites are required for the completion of this course.