El plan de estudios es una guía completa que detalla las metas de aprendizaje para los niños. El plan de estudios incluye unidades de instrucción, planes de lecciones, los recursos y materiales que se utilizarán, estrategias de enseñanza, actividades y evaluaciones.
Los educadores usan un plan de estudios para guiar su planificación a fin de cumplir con los estándares de aprendizaje temprano para los niños bajo su cuidado.
Los estándares de aprendizaje temprano definen los aspectos clave del desarrollo y el aprendizaje que son la base para la escuela de un niño y el éxito de por vida. Si bien el progreso de los niños hacia los estándares variará según una serie de factores, los estándares actúan como una guía para las decisiones educativas y programáticas de los proveedores de cuidado infantil.
Si bien cada estado desarrolla sus propios Estándares de Aprendizaje Temprano, los currículos comerciales enfatizan el contenido y los resultados apropiados para el desarrollo.
Un plan de estudios apropiado para el desarrollo permite flexibilidad para lograr los estándares. Los educadores deben usar su conocimiento de los estándares de aprendizaje temprano y las necesidades individuales de los niños para adaptar los planes de lecciones para satisfacer las necesidades de todos los niños. Los educadores deben poder ajustar la secuencia de lecciones y proporcionar modificaciones y adaptaciones para aquellos niños que las requieran. Además, la consideración de los estilos de aprendizaje y las diferencias culturales informará cómo el educador usa el plan de estudios.
El plan de estudios debe verse como un marco y una guía, pero nunca debe tener prioridad sobre las necesidades individuales de los niños. Los educadores deben usar la información obtenida de las observaciones para guiar sus lecciones.
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