Objetivo central: comunicación — mejorar la comunicación en centros de educación infantil y guarderías para favorecer la inclusión, el bienestar y el desarrollo temprano de los niños. Elementos de apoyo: artículo destacado “¿Cómo puedes hacer que tu aula sea más inclusiva para los niños con autismo?” (lectura: 5 min); actualmente no hay cursos, recursos ni ofertas de empleo relacionados, pero el artículo ofrece estrategias prácticas y fáciles de aplicar.